8月19日，由全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽由教育部高等教育司指導(dǎo)、中國高等教育學(xué)會(huì)主辦的第五屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽在北京理工大學(xué)落下帷幕。我校輕工科學(xué)與工程學(xué)院（柔性電子學(xué)院）宋順喜教授領(lǐng)銜的《造紙?jiān)砼c工程》課程團(tuán)隊(duì)榮獲新工科正高組二等獎(jiǎng)。
本屆大賽以"推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新 培養(yǎng)一流人才"為主題，吸引了全國12.7萬名教師參加校賽，3.4萬名教師進(jìn)入省賽，最終588門課程的2253位教師（含團(tuán)隊(duì)）入圍全國決賽。陜西省在本屆賽事中表現(xiàn)亮眼，選派的25名教師共斬獲9個(gè)一等獎(jiǎng)、9個(gè)二等獎(jiǎng)和7個(gè)三等獎(jiǎng)。我校宋順喜教授作為優(yōu)秀選手代表參賽并獲獎(jiǎng)，延續(xù)了我校在該項(xiàng)賽事中的優(yōu)異表現(xiàn)，獲得近三屆比賽的最好成績，充分展現(xiàn)了我校本科教學(xué)水平的持續(xù)提升。
宋順喜教授團(tuán)隊(duì)長期致力于高性能紙基功能材料基礎(chǔ)研究，技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)業(yè)化。本次獲獎(jiǎng)成果聚焦新工科背景下的教學(xué)改革，通過重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容體系、創(chuàng)新“三實(shí)課堂”（觀實(shí)景、研實(shí)例、共實(shí)情）教學(xué)模式、構(gòu)建“三階遞進(jìn)+雙融驅(qū)動(dòng)”案例體系，深化校企協(xié)同與科教融匯，推動(dòng)知識(shí)鏈、能力鏈、價(jià)值鏈三鏈融合，有效提升了教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)成效。在與全國頂尖選手的同臺(tái)競技中，團(tuán)隊(duì)?wèi){借扎實(shí)的教學(xué)功底和突出的創(chuàng)新能力獲得大賽評委專家的一致認(rèn)可。
學(xué)校高度重視此次比賽，教務(wù)處全程配合省級多輪次打磨工作，組建專業(yè)化指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，從備賽經(jīng)費(fèi)保障、選手工作協(xié)調(diào)、備賽服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多方面提供全方位支持。通過系統(tǒng)化的備賽服務(wù)，為參賽教師創(chuàng)造了良好的備賽環(huán)境，有力保障了參賽質(zhì)量。未來，我校將繼續(xù)發(fā)揮獲獎(jiǎng)教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)全校教師教學(xué)水平提升，推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
（核稿：李劍 編輯：趙誠）
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